by Holli Harris | Apr 25, 2025 | En Español
¿Deberíamos integrar la IA en la salud mental infantil? Un ensayo clínico aleatorizado (ECAen Dartmouth), publicado recientemente por la Universidad de Dartmouth, evaluó la eficacia de un chatbot terapéutico impulsado por inteligencia artificial generativa en el...
by Holli Harris | Apr 21, 2025 | English
Should we be mixing AI with children’s mental health? A recently published Dartmouth Randomized Control Trial (RCT) investigated the efficacy of using a generative AI-powered therapist chatbot for treating major depressive disorder (MDD), generalized anxiety disorder...
by Holli Harris | Mar 20, 2025 | Українською Newsletter
Електронний Бюлетень - березень 2025 У листопаді минулого року ми обговорювали важливість навчання дітей віддавати собі, або, як ми це називаємо, «випікати свій власний хліб». У грудні ми зосередилися на одному з головних інгредієнтів випікання хліба —...
by Holli Harris | Mar 20, 2025 | English Newsletter
Newsletter - March 2025 Last November, we discussed the importance of teaching children to give to Self, or as we call it “learn to bake your own bread.” In December, we focused on one of the main ingredients of bread-baking, called self-reinforcement. This month, we...
by Holli Harris | Mar 20, 2025 | En Español Newsletter
El Boletín Electrónico - Marzo 2025 El pasado noviembre hablamos de la importancia de enseñar a los niños a darse a sí mismos, o como lo llamamos nosotros “aprender a hornear su propio pan”. En diciembre, nos centramos en uno de los ingredientes...
